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Concluyen posgrado en Administración de la UATx

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*Exhorta Rector a los graduados de la Maestría en Administración  a demostrar que su actividad es sustantiva en cualquier institución. 

385 Grados / Tlaxcala / La formación de profesionistas de posgrado, con un nivel de experticia importante, es un reto que las Instituciones de Educación Superior (IES), afrontan cada día, desde esta idea, se llevó a cabo la ceremonia de graduación de la Facultad de Ciencias Económico Administrativas, específicamente de la Maestría en Administración , generación 2017 – 2018, realizado en las instalaciones del Teatro Universitario.

Durante su mensaje, el Rector de la UATx, Dr. Luis González Placencia, señaló que a los administradores corresponde el trabajo fuerte y complicado que implica el equilibrio organizacional de una institución o empresa, ya que si no existe una adecuada organización se tendrán problemas financieros, con los recursos materiales y con los recursos humanos. Precisó que, esto es tema central de cualquier organización, para que los sistemas funcionen de manera adecuada, y las cosas salgan bien, por ello, la administración es una función sustantiva.

Por su parte, la Dra. Gloria Ramírez Elias, Directora de la Facultad de Ciencias Económico Administrativas, subrayó que en México sólo tenemos 237,617 estudiantes de posgrado, por eso felicitó a la generación 2017-2018, puesto que ellos dijo hacen y buscan la diferencia más allá de lo que la crisis económica y política permite, el esfuerzo cotidiano de los maestrandos y doctorandos es admirable, puesto que sabemos que aun con la amenaza mundial de sustituir cada vez más el aporte humano,  por el tecnológico, tomarán las riendas de su profesión y liderarán en su ámbito, para contribuir al desarrollo de su país.

En representación de los graduados María del Carmen Rodríguez Flandes invitó a sus compañeros a seguir superándose y representar con honor a la Universidad Autónoma de Tlaxcala.

En este acto se entregaron diplomas a Manuel Mendieta Espíndola, María del Carmen Rodríguez Flandes y a Dulce María Torrejón Márquez, por haber concluido su posgrado con promedio de 9.6.

A la ceremonia asistieron el Dr. Enrique Vázquez Fernández, Secretario Académico; la Mtra. Samantha Viñas Landa, Secretaria de Investigación Científica y Posgrado; el Mtro. Alejandro Palma Suárez, Secretario de Extensión Universitaria y Difusión Cultural, la Mtra. Alejandra Velázquez Orozco, Coordinadora de la División de Ciencias Sociales y Administrativas y el Dr. Fernando Javier García Colina, Coordinador del Centro de Investigación en Ciencias Sociales y Administrativas.

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Impulsa SEPE matrogimnasia en nivel preescolar

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385 Grados / Tlaxcala / Con el objetivo de fortalecer los lazos de unión entre hijos y padres de familia, la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) impulsa actividades de Matrogimnasia, que involucran el trabajo en equipo para generar aprendizajes y fomentar valores en los infantes.

Sobre este tema, el Secretario de Educación, Manuel Camacho Higareda, destacó que la dependencia a su cargo genera las condiciones necesarias, a fin de que los estudiantes reciban una formación integral desde sus primeras etapas de aprendizaje.

Camacho Higareda destacó aquellas estrategias que involucran a los padres de familia en actividades que fortalecen su unión, y promueven el trabajo en equipo, valores como el respeto, responsabilidad y tolerancia.

En el Jardín de niños “Juan Escutia”, ubicado en Huamantla, sede de esta demostración de conocimientos y actividades participaron padres y madres de familia con alumnos en seis rutinas de ejercicio distintas.

El docente responsable de educación física de la escuela, Ricardo Arturo Delgado Tobón, señaló que las actividades tienen como propósito involucrar a los padres de familia para que mejoren la relación padre e hijo y propicien el desarrollo de habilidades motrices.

Los docentes de educación física que implementan estas actividades siguen la línea de trabajo enmarcada en los Aprendizajes Clave que marca la Secretaría de Educación Pública (SEP).

En educación preescolar el programa establece que el niño o niña debe conocer su cuerpo y conforme avanza realiza diversas actividades sicomotoras y lúdicas que fortalecen el crecimiento corporal y cognitivo del menor.

Finalmente, el docente recomendó a los padres de familia realizar actividades en casa para reforzar los aprendizajes y mejorar las habilidades físicas desarrolladas por los infantes.

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Centro Education USA Tlaxcala es el sexto componente del sistema estatal de becas

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385 Grados / Tlaxcala / El Centro Education USA Tlaxcala es el sexto componente del Sistema Estatal de Becas, afirmó el Secretario de Educación Pública del Estado, Manuel Camacho Higareda, quien durante una visita de supervisión a la sede estatal, corroboró el interés de los jóvenes tlaxcaltecas por los servicios que ofrece y que los acerca a posibilidades de estudio en Estados Unidos.

Acompañado por el asesor de este centro, Luis Alberto Fernández, el titular de la SEPE-USET compartió con un grupo de estudiantes las bondades y beneficios del Centro Education USA.

“La oficina del Centro Education USA de Tlaxcala representa una gran oportunidad para los jóvenes tlaxcaltecas. Aquí pueden conocer las opciones para acceder a un programa de estudios en Estados Unidos o para obtener una beca en el extranjero sin tener que viajar a otro estado y gastar recursos”, sostuvo.

Ante los estudiantes, Camacho Higareda expuso que el Gobierno del Estado ha generado un conjunto de mecanismos para que los alumnos de la entidad tengan posibilidades de encontrar una alternativa para ir a estudiar al extranjero o a cualquier país.

“Esta administración creó el Sistema Estatal de Becas más ambicioso que haya existido en la historia de Tlaxcala. Actualmente cuenta con seis componentes, el Centro Education USA se considera uno de ellos, junto con el de Becas a China, Los Mejores Mil, Beca Gobernador, Tu Prepa Terminada y Beca Tecnológica y Universitaria”, citó Camacho Higareda.

Enfatizó que el procedimiento para instalar la oficina de Education USA en el estado fue producto de un amplio esfuerzo institucional. “La gestión nos llevó alrededor de año y medio para que la embajada de Estados Unidos nos brindara su autorización y por fin está al servicio de los tlaxcaltecas”, recordó.

A la vez, señaló que en el mundo aproximadamente existen 500 oficinas de este tipo, las cuales están dispersas en 179 países. En México existen 27 centros y uno de ellos es el de Tlaxcala.

“Estamos trabajando con un proyecto que no cualquiera tiene en el país, Tlaxcala sí lo tiene y es para ustedes, aprovéchenlo”, concluyó el funcionario en el encuentro con las y los jóvenes universitarios.

Cabe señalar que el horario de funcionamiento de este centro, ubicado en la Plaza de la Constitución, número 3, en la capital del estado, es de 9:00 a 15:00 horas y de 16:00 a 18:00 horas, de lunes a viernes.

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Estudiantes tlaxcaltecas realizan intercambio académico con Indianápolis

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385 Grados / Tlaxcala / Un grupo de alumnos tlaxcaltecas pertenecientes a la Escuela Secundaria Técnica Número 35, ubicada en el municipio de Chiautempan, viajó a la ciudad estadounidense Indianápolis, como parte de un intercambio cultural.

A través de la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) se apoyan este tipo de actividades para que las y los jóvenes de la entidad vivan experiencias que ayuden a elevar sus aprendizajes y logren una formación más integral.

Al respecto, el titular de la SEPE-USET, Manuel Camacho Higareda, reafirmó el interés que tiene la Administración Estatal para que las y los estudiantes adquieran experiencias nuevas, conozcan otras culturas y logren ampliar sus horizontes para una mejor preparación académica.

La delegación de Tlaxcala está integrada por María Rosa Flores Hernández, Coordinadora Académica de la institución, dos docentes y educandos de primero, segundo y tercer año de secundaria.

Los tlaxcaltecas fueron recibidos en Estados Unidos por la comisión de Indianápolis, Indiana, que el año pasado visitó la entidad. En esa ocasión, las y los estudiantes del Crispus Attucks High School conocieron las diferentes danzas del carnaval, así como las vestimentas tradicionales, espacios culturales e históricos y saborearon la comida típica del estado.

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