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No participa el 19 % de los alumnos en educación a distancia “Aprende en casa” en Tlaxcala

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*La SEPE implementará cursos remediales para atender a este sector. 

Maire PISCIL / Tlaxcala / El secretario de Educación, Florentino Domínguez Ordoñez, informó que cerca del 19 por ciento de niñas, niños y adolescentes que cursan el nivel básico en Tlaxcala no siguieron su aprendizaje a través de la estrategia de Educación a Distancia “Aprende en casa” que echó a andar el gobierno federal ante la presencia de la pandemia por Covid-19.

Domínguez Ordoñez afirmó que el 51.5 por ciento de la población infantil lo realizó por los diversos canales de televisión, el 37 por ciento en línea con herramientas como correo electrónico y redes sociales, y el 11.5 por ciento a través de cuadernillos que fueron distribuidos en escuelas alejadas particularmente de Conafe.

Afirmó que estos porcentajes están apegados al indicador nacional, por lo que la dependencia implementará una estrategia a través de la impartición de cursos remediales, cuyo objetivo es realizar una regularización en el aprendizaje de los alumnos y que ninguno de ellos esté en desventaja al dar inicio el curso 2020-2021.

Detalló que durante tres semanas, a partir del 10 de agosto, se instrumentará la participación escalonada de los alumnos a las instituciones basada en los apellidos, lo que permitirá brindar una mejor atención, así como los tres viernes de cada semana serán dedicados a aquellos alumnos que presenten retrasos significativos en su aprendizaje.

Subrayó que el 85 por ciento de docentes se capacitaron en la estrategia de educación a distancia.

A la fecha, llegaron a Tlaxcala 424 mil 307 ejemplares de libros de texto gratuitos para el siguiente ciclo escolar, lo que sigifica un 23 por ciento del total.

Recordó que en el ciclo 2019-2020 se repartió un total de un millón 844 mil 813 ejemplares en la entidad.

 

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Convoca CAM a cursar Licenciatura en Educación Primaria

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385 Grados / Tlaxcala / El Centro de Actualización del Magisterio (CAM), convoca a docentes de Educación Básica en servicio, a cursar estudios en la “Licenciatura en Educación Primaria (PLAN 2018)”, la estructura curricular está integrada por 48 cursos, distribuidos en ocho semestres y compuesta por cuatro trayectos formativos para desarrollar saberes profesionales que están centrados en los enfoques de aprendizaje, competencias y flexibilidad curricular, académica y administrativa.

Con la modalidad escolarizada, el objetivo general de la Licenciatura es transformar de manera permanente el quehacer educativo en los planos teórico, prácticos-reflexivos y metodológicos. La entrega de ficha de selección y diagnóstico de admisión será del 10 al 14 de agosto, en un horario de 12:00 del día a 20:00 horas en las instalaciones del CAM.

Los interesados deberán presentar título de Normal Básica o Certificado de estudios de bachillerato debidamente validado, que emita la institución de procedencia, con promedio general mínimo aprobatorio, en original y dos copias fotostáticas tamaño carta.

También, deberá entregar duplicado de Certificado de estudios de secundaria debidamente validado, que emita la institución de procedencia, con promedio general aprobatorio en original y dos copias fotostáticas en tamaño carta.

Copia Certificada el Acta de Nacimiento, y de la Clave Única de Registro de Población (CURP), en original y dos copias fotostáticas; así como seis fotografías recientes tamaño infantil en blanco y negro, en papel mate adherible, Constancia de servicio, y comprobante de depósito bancario por concepto de inscripción.

La publicación de la relación de aspirantes a ingresar al CAM será el día 14 de agosto, los docentes aceptados deberán inscribirse el día 21 de agosto y asistir a una reunión de información general y evaluación diagnóstica el mismo día a las 17:00 horas en el CAM.

Para mayores informes los aspirantes deben acudir al CAM ubicado en Av. México número 71 en San Juan Totolac, de lunes a viernes de 12:00 a 20:00 horas, o bien comunicarse al número telefónico (01 246) 46-9-50-53 o escribir al correo electrónico: camttlaxcala@gmail.com

Los estudios cuentan con la validez de la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) y la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), a través de la Dirección de Educación Terminal.

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Se integra la UATx a la red local de socialización de derecho de acceso a la información

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385 Grados / Tlaxcala / “Para la Universidad Autónoma de Tlaxcala, esta es una gran oportunidad para seguir hablando de los derechos humanos y, en particular, de aquel relacionado con el acceso a la información, ya que, en estos momentos, los órganos autónomos también están viviendo circunstancias difíciles y el apoyo de las universidades es fundamental”, aseguró el Dr. Luis González Placencia, Rector de la UATx, durante la instalación oficial de la red local de socialización del derecho de acceso a la información en el estado.

En este evento, coordinado por el Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales (INAI) y el Instituto de Acceso a la Información Pública y Protección de Datos Personales de Tlaxcala (IAIP), el Dr. González Placencia, expuso que, esta importante red que forma parte del Plan Nacional de Socialización del Derecho de Acceso a la Información (Plan DAI), permitirá enraizar la idea de que es un derecho ciudadano conocer cómo se están tomando las decisiones públicas y cómo afectan a los diversos grupos sociales, toda vez que es una obligación de las instituciones el cumplir con informar.

Precisó que la Autónoma de Tlaxcala ha venido impulsando una cultura que conduce a la práctica de la inclusión, la perspectiva de género y de los derechos humanos, ya que constituyen el elemento fundamental para hablar también de la armonía que debe haber entre la integralidad y los derechos de los que gozan los ciudadanos.

El Dr. Luis González reiteró que el apoyo y colaboración de la UATx y de sus estudiantes será constante para efectuar diversas medidas de este Plan DAI, por lo que es importante que se logre la suma de todas las Instituciones de Educación Superior de la entidad a este tipo de iniciativas, ya que: “la fuerza que tiene el estado de Tlaxcala radica en la juventud y ésta se encuentra formándose en las universidades”, dijo.

Este acto, contó con la presencia del Dr. Francisco Javier Acuña Llamas, Comisionado Presidente del INAI; de la Mtra. Blanca Lilia Ibarra Cadena, Comisionada del INAI y Coordinadora de Vinculación con Organizaciones de la Sociedad Civil; el Lic. Fernando Hernández López, Comisionado Presidente del IAIP Tlaxcala; además de representantes de organizaciones de la sociedad civil, organismos autónomos y gubernamentales.

 

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Fortalece Cobat servicio de internet en planteles

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385 Grados / Tlaxcala / El Colegio de Bachilleres del Estado de Tlaxcala (COBAT) realiza trabajos de mejora y fortalecimiento en el servicio de internet, que reciben los planteles y Telebachilleratos Comunitarios (TBC).

Lo anterior en cumplimiento con una de las líneas de acción del Plan de Trabajo de la Dirección General, que contempla Eficientar el Servicio de internet y dotar de equipo de cómputo a los laboratorios de informática.

Al respecto el Director General del COBAT, Victorino Vergara Castillo detalló que, tras realizar un análisis sobre la funcionalidad de la línea de internet en los planteles, se determinó realizar una reestructura general.

Vergara Castillo explicó que, se realizaron trabajos de mejora en la red de cobre, fibra óptica, híbrida y coaxial, lo que permitió eficientar el sistema que inicialmente ofertaba sólo 20 megabyte (MB) de velocidad.

El Director General informó que, a la fecha más del 80 por ciento de los planteles cuentan con una velocidad de hasta 100 MB.

De igual forma, dijo que se amplió la cobertura de internet en aulas y laboratorios de informática con el propósito que los docentes hagan uso de esta herramienta tecnológica.

Cabe destacar que, con estas acciones se eficienta el proceso de enseñanza aprendizaje, que en estos tiempos requiere de nuevas tecnologías en beneficio de los estudiantes que atiende este subsistema.

Por lo que, los trabajos continuarán, hasta lograr el cien por ciento en la eficiencia y cobertura de internet, ello en beneficio de la comunidad estudiantil de la institución.

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